Cập nhật lúc: 16:00 18-05-2016 Mục tin: Hóa học lớp 8
30 BTTN LÝ THUYẾT PHẢN ỨNG HÓA HỌC
Câu 1: Cho các hiện tượng sau đây:
1/ Khí mêtan cháy sinh ra khí cacbonic và nước
2/ Cho nước vào tủ lạnh được nước đá
3/ Hiện tượng quang hợp của cây xanh
4/ Cô cạn nước muối được muối khan
Hiện tượng vật lí gồm các câu:
A. 1, 2, 3, 4 B. 1, 3, 4 C. 1, 3 D. 2, 4
Câu 2: Cho các hiện tượng sau đây:
1/ Khí mêtan cháy sinh ra khí cacbonic và nước
2/ Cho nước vào tủ lạnh được nước đá
3/ Hiện tượng quang hợp của cây xanh
4/ Cô cạn nước muối được muối khang
Hiện tượng hóa học gồm các câu:
A. 1, 2, 3, 4 B. 1, 3, 4 C. 1, 3 D. 2, 4
Câu 3: Trong thí nghiệm trộn đều bột sắt nguyên chất và bột lưu huỳnh theo tỉ lệ bao nhiêu trong các tỉ lệ sau đây sẽ thành công?
A. 32g S: 56g Fe B. >32g S và 56g Fe
C. 30g S và 56g Fe D. bao nhiêu cũng được
Câu 4: Khi cho đường kính vào nước khuáy lên thấy đường tan thành dạng lỏng (giai đoạn 1). Đun đường lỏng trên chảo một lúc sau có chất màu nâu đỏ chuyển dần thành đen và có mùi khét (giai đoạn 2). Hãy cho biết gia đoạn nào là hiện tượng hóa học?
A. Cả 2 giai đoạn
B. Giai đoạn 1
C. Giai đoạn 2
D. 1 phần giao đoạn 1 và 1 phần giaI đoạn 2
Câu 5: Trong phản ứng sau chất nào là chất tham gia ?
Axit clohidric + natri cacbonat à natriclorua + cacbon đioxit + nước
A. Axit clohidric, natriclorua
B. Natriclorua, cacbon đioxit,
C. Axit clohidric, natricacbonat
D. Natriclorua, cacbob đioxit, nước
Câu 6: Trong phản ứng sau chất nào là chất nào là chất sản phẩm?
Axit clohidric + natri cacbonat à natriclorua + cacbon đioxit + nước
A. Axit clohidric, natriclorua B. Natriclorua, cacbon đioxit,
C. cacbob đioxit, nước D. Natriclorua, cacbob đioxit, nước
Câu 7: khi nung đá vôi ở nhiệt độ cao người ta thu được các sản phẩm là cacbon đioxit và canxi oxit. Chọn phương trình chữ đúng với phản ứng trên?
A. Canxi oxit + cacbon đioxit à Canxi cacbonat
B. Canxi oxit à Canxi cacbonat + cacbon đioxit
C. Canxi cacbonat à Canxi oxit + cacbon đioxit
D. Canxi cacbonat + Canxi oxit à Cacbon đioxit
Câu 8: Làm thế nào để biết có phản ứng xảy ra?
A. Dựa vào mùi của sản phẩm
B. Dựa vào màu của sản phẩm
C. Dựa vào sự tỏa nhiệt
D. Dựa vào dấu hiệu có chất mới tạo thành
Câu 9: Phương trình chữ Canxi cacbonat à Canxi oxit + Cacbon dioxit được biểu diễn bằng
A. CaCO3 → CaO + CO2
B. CaO → CaCO3 + CO2
C. CaO + CO2 → CaCO3
D. CaCO3 → CaO + CO
Câu 10: Nếu có sơ đồ phản ứng dạng: A + B à C + D thì công thức khối lượng được viết như thế nào?
A. mA + mB à mc + mD
B. mA + mB = mC + mD
C. mA + mC = mB + mD
D. mD + mB = mA + mC
Câu 11: Nếu có sơ đồ phản ứng dạng: A à B + C + D thì công thức khối lượng được viết như thế nào?
A. mA + mB = mc + mD
B. mA + mB = mC + mD
C. mA = mB + mC + mD
D. mD = mB + mA + mC
Câu 12: Nếu có sơ đồ phản ứng dạng: A +B + C à D thì công thức khối lượng được viết như thế nào?
A. mA + mB + mc = mD
B. mA + mB = mC + mD
C. mA = mB + mC + mD
D. mD = mB + mA + mC
Câu 13: PTHH dùng để biểu diễn
A. Hiện tượng hóa học
B. Hiện tượng vật lí
C. ngắn gọn phản ứng hóa học
D. Sơ đồ phản ứng hóa học
Câu 14: Sơ đồ phản ứng gồm
A. Các chất sản phẩm
B. Các chất phản ứng
C. Các chất phản ứng và một sản phẩm
D. Các chất phản ứng và các sản phẩm
Câu 15: Sắp xếp đúng trình tự các bước lập PTHH
1/ Viết PTHH
2/ Cân bằng số nguyên tử của từng nguyên tố: tìm hệ số thích hợp đặt trước CTHH
3/ Viết sơ đồ phản ứng gồm chất tham gia và sản phẩm
4/ Viết sơ đồ phản ứng gồm CTHH của các chất tham gia và các sản phẩm
A. 1, 3, 4
B. 4,3,2
C. 4, 2, 1
D. 1, 2,4
Câu 16: PTHH cho biết:
A. Tỉ lệ số về số nguyên tử, số phân tử giữa các chất trong phản ứng
B. Tỉ lệ số về sốnguyên tử, số phân tử từng cặp chất
C. Tỉ lệ số về nguyên tử giữa các chất trong phản ứng
D. Tỉ lệ số về số phân tử giữa các chất trong phản ứng
Câu 17:Trong các hiện tượng sau, đâu là hiện tượng vật lý?
A. Thanh sắt bị gỉ tạo ra chất mới là gỉ sắt.
B. Cho vôi sống vào nước thành vôi tôi.
C. Sáng sớm khi mặt trời mọc sương mù tan.
D. Đun nóng đường ngả màu nâu đen.
Câu 18: Trong các hiện tượng sau, đâu là hiện tượng hóa học?
A. Thức ăn bị ôi thiu.
B. Dây sắt cắt nhỏ từng đoạn.
C. Rượu nhạt để lâu ngày chuyển thành giấm.
D. Hiện tượng trái đất nóng lên.
E. Cả A và C
Câu 19: Trong các phát biểu sau phát biểu nào không đúng?
A. Hiện tượng chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên tính chất ban đầu gọi là hiện tượng vật lý.
B. Trong phản ứng hóa học chỉ có số nguyên tử thay đổi làm cho phân tử này biến đổi thành phân tử khác.
C. Trong một phản ứng hóa học, tổng khối lượng của chất tham gia bằng tổng khối lượng của chất sản phẩm.
D. Phương trình hóa học cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử của các chất cũng như từng cặp chất trong phản ứng.
Câu 20:Đốt cháy hoàn toàn m (g) CH4 cần dùng 0,4 (g) khí O2 thu được 1,4 (g) CO2 và 1,6(g) H2O. m có giá trị là:
A. 2,6g B. 2,5g C. 1,7g D. 1,6g
Câu 21: Phương trình hóa học nào sau đây là đúng?
A. HCl + Zn à ZnCl2 + H2
B. 3HCl + Zn à ZnCl2 + H2
C. 2HCl + Znà ZnCl2 + H2
D. 2HCl + 2Zn à 2ZnCl2 + H2
Câu 22: Có phương trình hóa học sau:
2Al + 3CuO t0 Al2O3 + 3Cu
Tỉ lệ số nguyên tử, phân tử của các chất trong phương trình bằng:
A. 2:3:2:3 |
B. 2:3:1:2 |
C. 2:3:1:3 |
D. Kết quả khác |
Câu 23:Hãy điền hệ số thích hợp vào trước công thức hóa học để được công thức hóa học đúng:
….H2 + ….O2 t0 ……H2O
A. 1,2,1 |
B. 2,1,1 |
C. 2,1,2 |
D. 1,2,2 |
Câu 24:Cho phương trình hóa học sau, hãy điền vào dấu hỏi (?) công thức hóa học của chất thích hợp: 2Cu + ? t0 2CuO
A. H2 B. H2O C. CO D. O2
Câu 25: Trong 1 phản ứng hóa học, các chất tham gia và sản phẩm phải chứa cùng:
A. Số nguyên tử của mỗi nguyên tố.
C. Số phân tử của mỗi chất.
B. Số nguyên tử trong mỗi chất.
D. Số nguyên tố tạo ra chất.
Câu 26: Sự biến đổi nào sau đây không phải là một hiện tượng hóa học
A. Đốt lưu huỳnh tạo thành khí sunfurơ
B. Cô cạn dung dịch muối ăn được muối khan
C. Hidro kết hợp với oxi tạo thành nước
D. Nhôm cháy trong khí Clo tạo thành nhôm clorua
Câu 27: Khối lượng trước và sau một phản ứng hóa học được bảo toàn vì
A. số lượng các chất không thay đổi B. số lượng nguyên tử không thay đổi
C. liên kết giữa các nguyên tử không đổi D. không có tạo thành chất mới
Câu 28: Điều kiện để phản ứng hóa học xảy ra là
(1) các chất tiếp xúc nhau (2) cần đun nóng
(3) cần có xúc tác (4) cần thay đổi trạng thái của chất
Các dữ kiện đúng là
A. (1)(2)(4) B. (1)(3)(4) C. (1)(2)(3) D. (2)(3)(4)
Câu 29: Điểm khác nhau chủ yếu giữa sơ đồ phản ứng và phương trình phản ứng hóa học là
A. sơ đồ chỉ thể hiện chất phản ứng, phương trình thể hiện đầy đủ
B. sơ đồ viết dầu mũi tên nét đứt, phương trình viết dấu mũi tên liền
C. sơ đồ không có sự bảo toàn số lượng nguyên tử, phương trình có sự bảo toàn này
D. tất cả các ý trên
Câu 30: Đốt sắt trong lưu huỳnh tạo thành sắt (II) sunfua. Phương trình nào biễu diễn đúng
A. 2Fe + S2 2FeS B. 2Fe + 3S Fe2S3
C. Fe + S FeS D. Fe + 2S FeS2
ĐÁP ÁN
Tất cả nội dung bài viết. Các em hãy xem thêm và tải file chi tiết dưới đây:
>> Học trực tuyến lớp 9 & lộ trình Up 10! trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều), theo lộ trình 3 bước: Nền Tảng, Luyện Thi, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
3 đề kiểm tra 15 phút gồm trắc nghiệm và tự luận với lời giải và thang điểm chi tiết sẽ giúp học sinh củng cố kiến thức đồng thời bổ sung những kiến thức còn thiếu xót
Bài viết giúp học sinh rèn luyện kĩ năng giải quyết vấn đề hóa học, đồng thời giúp học sinh đánh giá được năng lực học hóa học của bản thân để có phương pháp học tập thích hợp
Bài viết tổng hợp các bài tập tự luận với đầy đủ các dạng và được giải chi tiết rõ ràng giúp bạn đọc rèn luyện cách trình bày thật khoa học.
Tổng hợp các bài tập trắc nghiệm dưới đây giúp bạn đọc củng cố lại kiến thức một cách vững chắc.
Khi nào phản ứng hóa học xảy ra? Có những dấu hiệu gì để nhận biết phản ứng hóa học đã xảy ra? Bài viết dưới đây giúp bạn đọc hiểu rõ hơn và làm bài tập thật chính xác.
Viết phương trình hóa học là một trong nhưng kỹ năng quan trọng giúp bạn học hóa thật tốt, bài viết dưới đây hướng dẫn bạn đọc cách viết phương trình hóa học một cách đơn giản chính xác.
Đinh luật bảo toàn là một trong những công cụ hữu hiệu giúp giải quyết các bài tập tính toán hóa học một cách hiệu quả. Bài viết này giúp cung cấp những kiến thức căn bản về định luật bảo toàn khối lượng, kèm theo bài tập vận dụng giúp học sinh nắm chắc kiến thức hơn.
Phản ứng hóa học được biểu diễn bằng phương trình hóa học. Vậy phương trình hóa học được biểu diễn như thế nào? Hãy cùng tìm hiểu nhé!
Phương trình hóa học thể hiện phản ứng hóa học. Vậy làm thế nào để lập phương trình hóa học một cách chính xác nhất. Các phương pháp hữu hiệu dưới đây sẽ giúp các em giải quyết các bài tập về lập phương trình hóa học từ cơ bản đến nâng caao một cách dễ dàng.
Đừng lo lắng khi các bạn không biết xác định đâu là chất tham gia đâu là sản phẩm của phản ứng hóa học, cũng như không biết biểu diễn một phản ứng hóa học ra sao? Hãy cùng nhau tìm hiểu xem phản ứng hóa học có thực sự khó không nhé!